Проведение интеллектуальных игр является одной из форм работы с одаренными детьми старшего звена. 

Интеллектуальные игры являются серьезным инструментом воспитания личности учащегося и умения сотрудничать .

Они объединяют в себе черты как игровой, так и учебной деятельности: развивают теоретическое мышление, требуя формулирования понятий, выполнения основных мыслительных операций .

В Грозненском муниципальном районе стали традиционными интеллектуальные игры:

Четыре знатока;

Что Где Когда;

Самый умный;

Брейн-ринг;

Умнее всех.